Cuentos para aprender a hablar. CUENTO 2

Este trabajo, del Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica de Almendralejo es muy interesante para aplicar desde los 3 años.

  SE PREPARA EL CUMPLEAÑOS DE LA ARDILLITA 

Hoy es el cumpleaños de la ardillita, va a celebrar una gran fiesta, y ha invitado a todos sus amiguitos.

-         ¡Qué emoción!, vamos a hinchar los globos...

-         La ardillita está muy nerviosa, le castañetean los dientes.

-         El tiempo corre muy deprisa y aún hay que preparar la tarta.

Se van corriendo a la cocina, sacan del armario los ingredientes: huevos, azúcar, leche, levadura, aceite y harina.

-         ¡Vaya se cayó la harina! ¡Cuánto polvo!, no se puede respirar. A, a, a, atchís. Dame un pañuelo que me tengo que limpiar. ¡Qué alivio! Ahora sí que tengo las narices limpias, ya puedo respirar bien.

-         Y ahora, a la faena. Primero cascamos los huevos (3 cloqueos), echo el azúcar, el aceite y la harina.

-         Y ahora, a la batidora.

-         Ya está todo bien mezclado, así que al horno...

-         ¡Qué bien huele!

Y mientras nuestros amiguitos se quedan con su tarta, nosotros dejamos la fiesta para otra ocasión, decimos:

Y COLORÍN COLORADO, ESTE CUENTO SE HA ACABADO.

ACTIVIDADES

PRAXIAS TRABAJADAS

-         Hinchar globos: Inflar las mejillas y soplar fuerte. (Mejillas y labial).

-         Está nerviosa: Llevar la lengua de una comisura labias a la otra, con la boca semiabierta. (Lingual).

-         Castañear los dientes: Abrir y cerrar la boca deprisa con sonido de choque de dientes. (Mandibular).

-         Correr el tiempo: Tic-tac, tic-tac... (Ligual).

-         Puerta del armario al abrir:  Con la lengua doblada lateralmente, se desliza hacia el interior, produciendo la onomatopeya de chirriar la puerta. (Lingual).

-         Estornudo: Inspiraciones bucales entrecortas y fuerte y espiraciones bruscas con sonido de estornudo. (Respiración).

-         Sonarse: Espiraciones nasales entrecortadas. (Respiración).

-         Respirar: Inspiraciones y espiraciones nasales lentas, profundas y rítmicas. (Respiración).

-         Cascar huevos: Colocar la lengua en el paladar y retirarla enérgicamente (Lingual).

-         Batidora: Sacar y meter la lengua rápidamente con el sonido de la batidora. (Lingual).

-         Oler: Inspiraciones nasales lentas y profundas. (Respiración).

-         ¡Qué rico!: Con la boca cerrada, pronunciar el sonido “m” de forma alargada.